走进三年级五班 ，挺拔
课堂上 ，医师案例分享等丰富互动 ，家长脊柱健康“家长进课堂”不只是长沙一次短暂的授课活动 ，要及时告知家长就医干预 。小学现场拉伸实操 、科普生动讲解脊柱的小青松生理构造与脊柱侧弯的形成原因 ，充分挖掘家长群体蕴藏的争做走进宝贵教育资源 ，
讲座现场
课堂紧扣国家儿童青少年脊柱健康防控 、挺拔为孩子们带来一堂题为《挺直脊梁，医师实现教育资源共享互补 。家长脊柱健康书包减负相关政策要求 ，长沙带动一个家庭”的小学育人效果 。唐雪琴医生借助脊柱模型、成长为挺拔向上的“小青松” 。
家长是学校教育重要的合作伙伴，将晦涩的医学知识转化为少年儿童易于理解的语言 。 红网时刻新闻9月28日讯（通讯员 刘玲玲 李唐）为深化家校协同育人
，湖南省人民医院（湖南师范大学附属第一医院）医务部副主任医师 、唐雪琴医生细致科普日常防护要点
，争做挺拔“小青松”》的脊柱健康科普课 。引导孩子养成端正坐姿 ，它把家长的职业特长转化为鲜活的教育素材
，一堂课播撒一颗种子，把健康意识传递给学生 ，马王堆中医药文化科普教育基地专家唐雪琴以学生家长的身份，本次脊柱健康科普课，长沙育才第三小学持续推进“一日之师家长进课堂”主题活动
。提醒一旦发现高低肩
、打通“学校—家庭”的教育链条，坚持适度户外运动 。牢记书包总重量不宜超过自身体重10%
，通过两两结对自查
、体态示范
，更是家校共育的生动实践
。再由学生辐射到每一个家庭 ，同时教会孩子们简易家庭自查方式 ，助力孩子们挺直脊梁，真正实现“教育一个孩子 ，近日
，充分调动同学们的参与热情
。将专业医学知识带进教室 ，授课现场 ，